风巢

     革命年代纪念章如“刘胡兰烈士就义20周年“、“毛泽东视察“、“一月山河一版戏“等这些像章。纪念章一般是在特定时间、特定地点、特定背景下发行的数量少、政治性强。背面多载有纪念性文字，具有特殊的纪念意义和史料价值。这类章多是系列章，成套的值钱，而单枚的零散章仅几元钱一个。

  日前落下帷幕的2010年度“联合国教科文组织杰出手工艺品徽章”认证活动中，有名的煤炭大省山西省阳泉市两件煤雕作品获“世界杰出手工艺品徽章”，作品名称分别为“云龙纹镂空花瓶”和“凤鸟纹镂空花瓶”。

     相关专家指出孕早期的准妈妈胎囊尚未稳定、容易流产，她们是最需要被照顾的人群。为了她们的出行安全，某医院特别制作了“孕妇徽章”免费送给准妈妈们佩戴，这在长沙还是首创。徽章上写着“关爱孕妇、关注未来”的字样，倡导为孕妇主动让座的文明行为，确保母婴安康。

    其实不是长沙人没有爱心，在长沙的公交车上给老人、抱小孩者让座的比比皆是，但是刚怀孕的孕妇身体没有太多变化，一般人也无法知道其是孕妇，自己又不好主动和人说是孕妇，因此，这些准妈妈们常常无法享受到“被让座”的照顾。这样机会就大多了。

   如果今后看到戴着这样徽章的人，请您让个座。

  从月薪4000元到零报酬
  2008年夏天，姜颖从上海外国语大学贤达学院毕业后，便进入了一家德国企业。每个月4000多元的收入，让她过上了逍遥的小白领生活，朝九晚五的工作、周末的休闲放松，小日子乐乐呵呵。“今年初接到的通知，说我可以去世博会当志愿者了，真的蛮意外的。”09年初就第一时间用传真报名了。她说辞掉工作是想一心把志愿者工作做好。
  从零经验到管理能手
  南广场每天有大量慕名而来的游客“千方百计”地想从这里进馆参观。而这里正是姜颖的管辖范围。“来做志愿者之前，我没有任何管理经验，但是勤能补拙。”万事开头难。作为带领一线志愿者的长期志愿者，姜颖深深体会到了作为一名中国馆志愿者的酸甜苦辣
  从“宝贝女儿”到“徽章姐姐”
  在中国馆零米层，说起“徽章姐姐”，她的知名度可不小。志愿者休息时，姜颖就和大家聊天、谈心，有时也一起玩些小游戏。对志愿者而言，最好的物质奖励就是发一枚世博徽章。发徽章是姜颖的职权所在，可怎么用好这个权力，也是门学问。都说一人参军，全家光荣，现在，我当志愿者，我们一家人都自豪。她笑道。

  今天看新闻，说全世界大学中，剑桥终于打败哈佛冠冕世界第一学府。亚洲第一是香港大学，排27名，内地北大54名，清华也在百强大学之列。突发奇想，想知道清华北大的校徽。

   北大的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

    清华校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环左右并列着”自强不息”与”厚德载物”两个词组。清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。本人认为，这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。

　徽章看起来工艺简单，可真要打响品牌、做出品质，绝对不是件简单的事情。对于某些想通过徽章来“淘金”的企业来说，首先要通过品质树立起口碑。就拿世博会徽章来说，它从设计到上市都有严格的品质控制。比如说，世博展馆徽章是由由专业人员将301个展馆用彩色素描的方式一一描摹下来，然后再进行徽章外形设计。而生产过程要经过制版、刻模、选材、抛光、电镀、滴塑、包装等多个环节，有25道工序。

　事实上，能得到市场认可的徽章都经过多道工艺的考验，北京奥运会志愿者徽章也是一个很好的例子。北京奥运会志愿者徽章长27.5毫米，宽14.5毫米，厚1毫米，用铜材料制成，一枚小小的徽章上印有中英文志愿者字样，每个徽章背后还要印有独立的编号，要用到抛光、激光、移印等诸多制作技术，工艺相当复杂。

　机遇只厚待有准备的头脑，只有生产出品质和内涵都经得起考验的徽章，才能为企业赢得市场。在当地那些经营状况不佳的企业中，就有相当一部分因为口碑不佳而缺乏业务来源，导致“徽章梦断”。

    在伟大的抗日战争过程中，不仅留下了大量可歌可泣的英雄事迹，也留下了大量的历史物证——抗日战争文物，徽章是其中不可忽视并值得研究的一部分。它们凝聚了伟大的民族精神，让我们通过徽章来缅怀这段历史吧。　　

   材料：这一时期的徽章质地主要有银、铜、铁、不锈钢、锡、锌、铝、胶片、相纸等。由于条件艰苦，这一时期的徽章质地种类不丰富，特别是像金质徽章难得一见。主要原因是金是贵金属，价格高昂，而铜、银在当时的社会生活中属于比较贵重的常见材质，珍贵性较强，且硬度较低，比之其它材质更适合制作徽章。

   地区：抗战时期制发徽章的地区比较多，特别是共产党领导下的各抗日根据地、抗日政权和组织的徽章涉及面广，表明共产党在广大的地区进行了抗击侵略者斗争的历史事实。

   制发单位：这个时期徽章的制发单位很多，大多数徽章有明确的制发单位，其涉及范围的广泛性同样体现在共产党系列方面，说明各行各业都参与了抗战。

    形状：这个时期的徽章形状多样，以圆形的居多，还有横长方形、竖长方形、五角星形、多角形、三角形、菱形、多边形、盾形、不规则形等，体现了制作者丰富的想象力。

   色彩： 抗战徽章的色彩也是丰富多彩的。除部分徽章保持了材质的原色外，红、蓝、黄、白、绿、棕、褐色比较多见，有的徽章由多种颜色组成，色彩的相互搭配比较丰富。

    工艺：在当时艰苦的经济条件下，各抗日根据地制造的徽章制作工艺虽显粗糙，难见非常精湛的工艺技术，但部分徽章嵌有珐琅，则是比较常见的工艺手法。另一方面，日伪系统的徽章有些倒是在工艺上比较精美，却无法掩盖和抹杀丑恶的侵略和卖国罪行。

　图案：抗战徽章的图案多种多样，从徽章中能感受到制作者丰富的想象力和巧妙的设计构思。但有一点必须明确，即共产党方面的徽章的图案都是健康、正常的，真善美在这里表现得很充分，国统区和国民党方面的徽章也基本如此；而日伪方面的徽章的图案则往往给人一种诡异、怪异，甚至是恐怖的感觉，假恶丑在这里也暴露得相当突出。

  今年是抗日战争65周年纪念。有关庆祝抗日胜利的话题也层出不穷。这到底是一段怎样的历史，让我们用这枚特殊的奖章来回忆吧。

    一枚朴实无华的奖章，一件难得的革命历史文物。今天的主角是一枚普通的清代光绪元宝铜币改制的奖章，黄铜质。它的加工方法是先锉磨去铜币原来的文字，然后简单抛光，再以简单的钢质单独模具分次砸压而成的纯手工制品。这枚奖章文字是“光荣三等功”。正面加工精细，背面打磨比较粗糙，仍然可以隐约看出“光绪元宝”字样。奖章造型呈前略凸起的弧型面，背以焊锡焊鼻扣加别针（此章鼻扣现已掉）。奖章图案设计为中间一颗阴线刻顶边五角星，阴线的五个文字正好布局于星的周围空间。 
   这个奖章是抗日战争时期1943年前后制作的。当时八路军海军区为了表彰抗战有功的军民，因陋就简地制造了各种奖章，当时的一等奖奖章是银质的。 
   当时的奖励和表彰以精神鼓励为主，主要是向英雄和模范颁发奖状和奖章，而那些奖章多是出自八路军自己的手工作坊里。今天看来，这样的奖章虽然工艺落后，可它却带着那个时期独有的特征和历史痕迹，它似乎在向我们讲述着当年那一个个可歌可泣感人故事，在向我们展示着我们滨海地区的军民奋勇杀敌、艰难抗战的战斗岁月……

  教育界有人突发奇想，制作了一批胸牌，要求老师们必须佩戴，如果不佩戴则要被扣绩效考核分数。该胸牌上面刻着“为人民服务”字样，成本价为4元。费用由局里承担，向老师免费发放。

  它引来各种声音 ……

　有人对该活动持肯定态度，“为人民服务”胸牌可以成为老师的一个标志，让老师们有自豪感。同时，也约束了老师的行为。也有人则认为，这个做法完全是在搞“形象工程”。教育局则称，“花不了多少钱，且反响不错”。

  专家怎么说？

  专家说，这眼球效应大于实际作用。“为人民服务”的实际意义不是每天记得这句口号，而是怎样更好地做到“为人民服务”。“戴一个胸牌就能起到这样的作用了吗？”个人认为，不应该全盘否定胸牌的价值，就像很多大企业用自己的Logo展示企业理念，一些城市建设地标性的模型标榜城市文明一样。胸牌同样有着对从事教育人员的鼓励和警醒。

    这个老兵有一样特殊的珍藏——八枚纪念章。
    1946年17岁的路印书参军，刚到时他年龄小、个子矮，穿最小号的衣服都像个小大人一样，亏得乡里的大娘给他改了衣服。领导照顾他去后方学习，他不干：“我参军是来打仗的。”说的真好！
    “华北解放纪念章”——当年他跟着刘、邓大军在晋、冀、鲁、豫打仗。“当时全卫生所收治的33个破伤风病人中，我是唯一活下来的一个。”
    “淮海战役胜利纪念章”对他来说是意义非凡。“这次战役双方伤亡都很严重，因为路印书抢救伤员有功，经过讨论，1949年3月17日，他光荣地加入了中国共产党，也正是他的生日。
  “渡江战役胜利纪念章”“解放华中南纪念章”， 1949年4月百万雄师过大江，他跟随刘、邓大军渡江，很快解放了江西、湖南等地。之后南京解放。

“进军大西南胜利纪念章”，1949年10月，新中国成立，为喜上加喜，他们解放了云、贵、川三省。由此颁发。

 “全国人民慰问人民解放军代表团纪念章”，大陆解放后，全国人民慰问团慰问解放军，慰问团赠送给每位解放军指战员一枚纪念章。

 建国后，中央军委、国务院决定，给参加解放战争两年以上的团职以上干部又授予了“解放奖章”和“解放战争功勋章”。“当时也没想到什么纪念章，就想作战，多打胜仗。多消灭敌人。”

 可以说，纪念章是他革命生涯的记录。